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Das Buch richtet sich an Studierende immer höherer Wirtschaftsschulen, Unternehmer und Manager, wird aber als nützliches Material auch Professoren wirtschaftswissenschaftlicher Fächer an weiterführenden Schulen empfohlen.
Dieses Buch untersucht verschiedene didaktische und pädagogische Konzepte, die die Arbeit alternativer und freier Schulen charakterisieren.