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Ein Lehrhandbuch, das in den frühen Jahren des kommunistischen Jugoslawiens von einem Lehrer aus dem Bezirk Županja verfasst wurde. Es soll den Naturwissenschafts- und Gesellschaftsunterricht für Viertklässler unterstützen und die Bildungsziele und die Id
Das Buch richtet sich an Studierende immer höherer Wirtschaftsschulen, Unternehmer und Manager, wird aber als nützliches Material auch Professoren wirtschaftswissenschaftlicher Fächer an weiterführenden Schulen empfohlen.
Das Buch befasst sich mit verschiedenen pädagogischen Techniken und Strategien, mit denen Lehrer kreatives Denken bei Schülern fördern können.