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The book deals with developmental, emotional, and social difficulties of school children and ways in which they can be helped through an organized psychopedagogical approach in school.
The author analyzes different approaches and strategies that teachers can use to encourage students to better understand and enjoy reading.
Die Sammlung „Bildung im 20. Jahrhundert“, die 2003 in den Annalen zur Geschichte der Bildung (Band 2) veröffentlicht wurde, enthält Beiträge des fachlich-wissenschaftlichen Treffens in Zagreb (25.-27. Oktober 2001), das anlässlich des 100-jährigen Jubilä
„100 Erziehungsregeln“ ist ein einzigartiges Handbuch, das Ihnen hilft, alle Herausforderungen der Elternschaft leichter zu meistern. Sie werden ein selbstbewusstes Kind erziehen, das andere respektiert und mitfühlt, aber gleichzeitig weiß, wie es für sic
ako je ovaj priručnik objavljen kad su još vaše mame bile tinejdžerice ili barem još prilično mlade, vrijedi ga pročitati.