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Das Buch befasst sich mit den verschiedenen Wachstums- und Entwicklungsstadien von Kindern vom Säuglings- bis zum Jugendalter.
Der französische Psychologe Henri Wallon ist Autor zahlreicher Werke auf dem Gebiet der Kinderpsychologie. Grundlage seiner wissenschaftlichen Ansichten ist das genetische Verständnis psychologischer Prozesse und eine breite Forschungsmethodik.
Das Lehrbuch ist in fünf Kapitel gegliedert: Bildung – Bildung – Unterricht; Zweck, Ziele und Aufgaben von Bildung und Unterricht; Inhaltliche und organisatorische Grundlagen der Lehre; Der Ablauf des Lehrprozesses und die Bewertung der Bildung.