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„Mathematisches Lexikon für Nicht-Mathematiker“ von Zlatko Šporer ist ein Lehrbuch, das sich an ein breites Publikum richtet, insbesondere an diejenigen, die keine Mathematikexperten sind.
Der „Bericht für das Schuljahr 1946/47“ des Ersten Knabengymnasiums in Osijek ist ein jährlicher Schulbericht aus der ersten Nachkriegszeit. Er enthält Daten zu Klassen, Schülern, Lehrkräften und der Arbeit der Schule während der Wiederaufbauphase.
„Geschichte des Mittelalters für die 5. Klasse der High School“ ist ein Lehrbuch aus dem Jahr 1953, das die Entwicklung des mittelalterlichen Europas anhand zahlreicher Illustrationen, Fotografien und historischer Karten anschaulich darstellt.
Mit Hilfe dieses Wörterbuchs entdecken und lernen Kinder im Grundschulalter einfach und spielerisch Englisch.
Ein grundlegendes Werk der kroatischen Methodenwissenschaft, das die Theorie, die Ziele und die Methoden des Literaturunterrichts untersucht und die pädagogischen, psychologischen und ästhetischen Aspekte der literarischen Bildung miteinander verbindet.
Das Buch stellt ein grundlegendes pädagogisches und didaktisches Werk dar, das sich dem Physikunterricht an Grundschulen und weiterführenden Schulen widmet.