Znanje, obrazovni standardi, kurikulum

Znanje, obrazovni standardi, kurikulum

Vladimir Strugar

Teorijsko - kritički pristup obrazovnoj politici u Hrvatskoj

Obrazovna politika u Hrvatskoj planirala je u prvom desetljeću 21. st. mijenjati školski sustav. Promjene bi, očekivalo se, prije svega pridonijele rasterećenju učenika osnovne škole i školski sustav harmonizirale sa sustavima u europskim zemljama. Ta su se očekivanja trebala ostvariti na temelju nekih ključnih dokumenata, točnije katalogâ znanja (2004.), Hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda (2005.) te Nacionalnog okvirnog kurikuluma (studeni 2008., srpanj 2010. i tiskana inačica 2011.). Međutim, planirane promjene nisu dale očekivane rezultate, što se može s dosta pouzdanosti reći za primjenu katalogâ znanja i Hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda. Razlog je neuspjehu, najkraće rečeno, u tome što ti dokumenti nisu nastali na odgovarajućoj metodologiji i teoriji. Treći dokument – Nacionalni okvirni kurikulum – tek treba dokazati, bez obzira na pozitivna iskustva u drugim zemljama, da rješava važne strukturne probleme našega školstva i omogućuje tzv. „rasterećenje učenika”.

Novija iskustva pokazuju da je hrvatska obrazovna politika – recimo tako – brzo trčala na mjestu, uz često olako pozivanje na opće dobro, dakle – unaprjeđenje odgoja i obrazovanja, no bez vidljivih rezultata. Usred različitih pa i suprotstavljenih struja i valova (kadšto stručnih, često nestručnih, nerijetko politikantskih…), bilo je – čini se – nemoguće postići potreban i željeni učinak.

Da se barem donekle sagleda neuspjeh uočenih procesa, činilo mi se potrebnim i opravdanim najprije stručno opisati teorijska polazišta fenomena (pre)opterećenosti učenika, kataloga znanja, obrazovnih standarda i kurikuluma, a potom kritički sagledati spomenute dokumente.

Editor
Ivan Vavra
Graphics design
Jurica Puhalović
Dimensions
24 x 17 cm
Pages
158
Publisher
Školske novine, Zagreb, 2012.
 
Latin alphabet. Paperback.
Language: Croatian.
ISBN
978-9-53160-245-7

One copy is available

Condition:Used, excellent condition
Damages or inconvenience notice:
  • Žig knjižnice
 

Are you interested in another book? You can search the offer using our search engine or browse books by category.

You may also be interested in these titles

Spolnost: Osjećaji i funkcije

Spolnost: Osjećaji i funkcije

Leonore Tiefer
Globus, 1986.
Croatian. Latin alphabet. Hardcover.
4.99
Osnovno opće obrazovanje odraslih i programirana nastava

Osnovno opće obrazovanje odraslih i programirana nastava

Vlado Andrilović
Školska knjiga, 1973.
Croatian. Latin alphabet. Hardcover.
3.98
Ruski prema najnovijoj metodi sa oznakom naglaska i prema novom pravopisu

Ruski prema najnovijoj metodi sa oznakom naglaska i prema novom pravopisu

Pantelejmon Suhanov

Izdanje iz srpnja 1945.

Prosvjeta, 1945.
Croatian. Latin alphabet. Paperback.
7.99
Govorne poteškoće i njihovo uklanjanje / Svladao sam mucanje

Govorne poteškoće i njihovo uklanjanje / Svladao sam mucanje

Profesor Škarić i njegovi suradnici su u knjizi obradili govorne poteškoće sa svih do sada poznatih aspekata.

Mladost, 1988.
Croatian. Latin alphabet. Hardcover with dust jacket.
18.98
Od puberteta do zrelosti

Od puberteta do zrelosti

Višnja Biti, Željko Borovečki, Marija Čiček, Đurđica Gajer-Piacun, Gorana Hitrec, Tajana Jurković...
Mladost, 1986.
Croatian. Latin alphabet. Hardcover with dust jacket.
9.768.84 - 11.46
Opća pedagogija

Opća pedagogija

XI prerađeno i dopunjeno izdanje

Pedagoško-književni zbor, 1967.
Croatian. Latin alphabet. Paperback.
5.88