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Ein grundlegendes pädagogisch-psychologisches Handbuch, das sich systematisch mit der Methodik der Lernstandserhebung, der Dokimologie, dem Testwesen sowie einer objektiveren Leistungsbeurteilung von Lernenden im Bildungsprozess befasst.
Das Handbuch bietet fachkundige Richtlinien und praxisorientierte Methoden zur Umsetzung von Gesundheitserziehung an Grundschulen. Es unterstützt Lehrkräfte dabei, gesunde Gewohnheiten zu fördern, riskante Verhaltensweisen zu verhindern und die Schülerinn
Bei der Anthologie handelt es sich um eine Publikation, die im Rahmen der wissenschaftlichen Tagung „Soziale Abweichungen“ entstanden ist und in der wir 77 wissenschaftliche Arbeiten veröffentlicht haben. In der Sammlung werden aktuelle Probleme von Kinde
Diese Sammlung praxisorientierter Texte und Workshops von Davorka Horvatek Modrić bietet wertvolle Leitlinien, Ideen und Vorlagen, um die Klassengemeinschaft erfolgreicher, kreativer und motivierender zu führen.
Die Sammlung „Bildung im 20. Jahrhundert“, die 2003 in den Annalen zur Geschichte der Bildung (Band 2) veröffentlicht wurde, enthält Beiträge des fachlich-wissenschaftlichen Treffens in Zagreb (25.-27. Oktober 2001), das anlässlich des 100-jährigen Jubilä
„Kommunikation und Interaktionen im Lehrprozess“ von Ibrahim Osmić (2001) ist ein fachpädagogisches Buch, das sich mit der Bedeutung der Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern sowie den wechselseitigen Beziehungen im Bildungsprozess auseinandersetzt.