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The author analyzes different approaches and strategies that teachers can use to encourage students to better understand and enjoy reading.
Das Lehrbuch ist in fünf Kapitel gegliedert: Bildung – Bildung – Unterricht; Zweck, Ziele und Aufgaben von Bildung und Unterricht; Inhaltliche und organisatorische Grundlagen der Lehre; Der Ablauf des Lehrprozesses und die Bewertung der Bildung.
A basic handbook on the theory and practice of teaching, which elaborates methodological approaches to teaching language and literature and developing students' communicative and creative competences.