Kako razgovarati s djecom da bi bolje učila: kod kuće i u školi

Kako razgovarati s djecom da bi bolje učila: kod kuće i u školi

Adele Faber, Elaine Mazlish, Lysa Nyberg, Rosalin Anstine Templeton

Ova knjiga će biti od dragocene pomoći roditeljima i nastavnicima i pokazaće im kako da komuniciraju sa decom kako bi ih motivisali da uče.

Autorke su postavile jasne smernice kako da se stvori emocionalno okruženje u kome se dete sa osećajem sigurnosti može otvoriti ka svemu novom i nepoznatom. Pokazali su kako da ih podstaknu da preuzmu odgovornost i budu samodisciplinovani. Predloženo je nekoliko metoda koje podstiču decu da veruju u svoje sposobnosti. Ovo popularno pisano štivo je namenjeno nastavnicima, psiholozima i roditeljima da uspostave bolju komunikaciju sa decom i rešavaju probleme u učenju.

Naslov originala
How to talk so kids can learn - at home and in school
Prevod
Daria Cindrić
Urednik
Ivanka Borovac
Dimenzije
21 x 14 cm
Broj strana
248
Izdavač
Mozaik knjiga, Zagreb, 2000.
 
Latinica. Tvrde korice.
Jezik: Hrvatski.
ISBN
978-9-53196-692-4

Jedan primerak je u ponudi

Stanje:Korišćeno, u odličnom stanju
Dodato u korpu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću pretrage ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

O nervoznom karakteru: Osnovi uporedne individualne psihologije i psihoterapije

O nervoznom karakteru: Osnovi uporedne individualne psihologije i psihoterapije

Alfred Adler

Delo predstavlja prikaz neurotičnog karakter, koje se prema Adleru može razviti još u detinjstvu. On smatra da različiti društveni faktori mogu dovesti do razvoja neurotičnog karaktera koji je zasnovan na osećaju nesigurnosti i manje vrednosti.

Prosveta, 1977.
Srpski. Latinica. Broširano.
11,32
Zur Kritik bürgerlicher Didaktik und Bildungsökonomie

Zur Kritik bürgerlicher Didaktik und Bildungsökonomie

Freerk Huisken
List Verlag München, 1972.
Nemački. Latinica. Broširano.
3,98
Pismo učitelju

Pismo učitelju

Vittorino Andreoli

Škola treba da pruži deci zaštitu pod kojom će pokušati da rašire svoja krila, pod kojom će početi da žive u grupi, učeći da razvijaju svoje mentalne sposobnosti, ali i da izražavaju svoja osećanja.

Školska knjiga, 2009.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,98
Drugo lice jednine

Drugo lice jednine

Joško Barbir
Hrvatsko futurološko društvo, 2005.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
4,13
Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Alojz Kobola

Autor analizira različite pristupe i strategije kojima nastavnici mogu da podstaknu učenike da bolje razumeju i uživaju u čitanju.

Školska knjiga, 1977.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
6,52
Izabrana djela 1-3

Izabrana djela 1-3

Pero Šimleša
Pedagoški fakultet, 1980.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice s omotom.
Knjiga se sastoji od tri toma
12,34 - 12,36