Upoznavanje prirode i društva za IV razred osnovne škole: Priručnik za učitelje
Retka knjiga

Upoznavanje prirode i društva za IV razred osnovne škole: Priručnik za učitelje

Branko Sinčić, Franjo Dragun, Štefanija Gut, Ivka Valjetić, Ivan Služek, Luka Grgić, Antun Lončarević, Marija Blašković, Donat Užarević, Mirko Krznarić, Martin Robotić, Josip Jurjević, Zdenka Tomljanović, Vlado Nemec, Katarina Katar, Stanko Debelić

Priručnik za nastavu, koji su napisali učitelji iz okruga Županja u ranim godinama komunističke Jugoslavije. Namenjen je podršci nastavi nauke i društva za učenike četvrtog razreda, odražavajući obrazovne ciljeve i ideologiju tog doba.

Sadržaj priručnika je usklađen sa nastavnim planom i programom, koji naglašava učenje o prirodnim i društvenim pojavama kroz jednostavne, praktične i ideološki orijentisane lekcije.

Priručnik se fokusira na teme kao što su osnovni prirodni procesi (vreme, flora i fauna, zemljište), ekonomske aktivnosti (poljoprivreda, industrija) i društvene vrednosti socijalističkog sistema, uključujući kolektivizam, rad i zajedništvo. Metodološki pristup podrazumeva aktivno učenje kroz posmatranje, razgovor i praktične aktivnosti, prilagođene uzrastu učenika. Poseban naglasak je stavljen na povezivanje sa lokalnom sredinom Županje, što podstiče decu da razumeju svoj zavičaj u kontekstu socijalističke domovine.

Autori, Martin Robotić, cenjeni pedagog, i Štefanija Gut, nude smernice za nastavnike kako da vode učenike ka razvijanju svesti o prirodi i društvu u duhu kolektivne odgovornosti. Priručnik odražava duh vremena, promovišući vrednosti rada, jednakosti i patriotizma u jugoslovenskom kontekstu, sa naglaskom na praktičnu primenu znanja.

Urednik
Štefanija Gut, Martin Robotić
Dimenzije
20 x 14 cm
Broj strana
167
Izdavač
Vlastita naklada, Županja, 1955.
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Hrvatski.

Jedan primerak je u ponudi

Stanje:Korišćeno, u odličnom stanju
Dodato u korpu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću pretrage ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Dijete i scenska lutka : priručnik za odgajatelje u dječjim vrtićima

Dijete i scenska lutka : priručnik za odgajatelje u dječjim vrtićima

Vlasta Pokrivka

Stručno i sveobuhvatno delo iz oblasti pedagogije koje se bavi odnosom između deteta i scenske lutke, istražujući ulogu lutkarstva u vaspitanju i obrazovanju.

Školska knjiga, 1985.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
8,00
Otac Pestalozzi: slike iz života velikoga uzgajatelja

Otac Pestalozzi: slike iz života velikoga uzgajatelja

Friedrich Polack

„Otac Pestaloci“ od F. Polaka donosi živopisan prikaz života i dela čuvenog švajcarskog pedagoga Johana Hajnriha Pestalocija, velikog reformatora obrazovanja i pionira moderne pedagogije.

Zbornik Nove škole, 1927.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
14,32
Zašto baš ja: knjiga o nasilju među djecom

Zašto baš ja: knjiga o nasilju među djecom

Hrvoje Kovačević, Gordana Buljan-Flander

„Zašto baš ja“ je knjiga o nasilju među decom, koja kombinuje književni i stručni pristup. Sastoji se iz dva dela: umetničkog dela, koji čine priče pisca Hrvoja Kovačevića, i stručnog dela, koji je napisala psihologinja Gordana Buljan-Flander.

Znanje, 2005.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
6,72
Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Dragutin Rosandić

Fundamentalno delo hrvatske metodičke nauke koje istražuje teoriju, ciljeve i metode nastave književnosti, povezujući pedagoške, psihološke i estetske aspekte književnog obrazovanja.

Školska knjiga, 1988.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
16,42
Oprez, opasno po roditelje

Oprez, opasno po roditelje

John Farman

Ako je ovaj priručnik objavljen kada su vaše mame bile tinejdžerke ili barem još uvek prilično mlade, vredi ga pročitati.

Mozaik knjiga, 1996.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
6,42
Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Katica Lacković-Grgin

The book deals with developmental, emotional, and social difficulties of school children and ways in which they can be helped through an organized psychopedagogical approach in school.

Zavod za prosvjetno - pedagošku službu, 1978.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,48