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Ein grundlegendes Werk der kroatischen Methodenwissenschaft, das die Theorie, die Ziele und die Methoden des Literaturunterrichts untersucht und die pädagogischen, psychologischen und ästhetischen Aspekte der literarischen Bildung miteinander verbindet.
Das Lehrbuch ist in fünf Kapitel gegliedert: Bildung – Bildung – Unterricht; Zweck, Ziele und Aufgaben von Bildung und Unterricht; Inhaltliche und organisatorische Grundlagen der Lehre; Der Ablauf des Lehrprozesses und die Bewertung der Bildung.
Wenn dieses Handbuch veröffentlicht wurde, als Ihre Mütter Teenager oder zumindest noch recht jung waren, lohnt es sich, es zu lesen.
Die Sammlung „Bildung im 20. Jahrhundert“, die 2003 in den Annalen zur Geschichte der Bildung (Band 2) veröffentlicht wurde, enthält Beiträge des fachlich-wissenschaftlichen Treffens in Zagreb (25.-27. Oktober 2001), das anlässlich des 100-jährigen Jubilä
In diesem Buch für Jugendliche erhalten sie Antworten auf die wichtigsten Fragen zum Thema Jugend, Reifung und Sexualität.
Das Buch dient als leicht verständliche Einführung in die Mathematik mit dem Ziel, Verständnis, Interesse und Selbstvertrauen im Umgang mit Zahlen und mathematischen Konzepten zu entwickeln.