Nema srećnih narkomana

Nema srećnih narkomana

Claude Olievenstein
Naslov izvornika
Il n'y a pas de drogues heureux
Prijevod
Srbislava Elezović Lazić
Urednik
Petar Janković
Naslovnica
Milica Gabor
Dimenzije
20 x 12,3 cm
Broj strana
291
Nakladnik
Medicinska knjiga, Beograd-Zagreb, 1985.
 
Tiraž: 3.000 primjeraka
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Srpski.

Nema primjeraka u ponudi

Poslednji primjerak je nedavno prodan.

 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Radovi razdio filozofije, psihologije, sociologije i pedagogije 1991/1992

Radovi razdio filozofije, psihologije, sociologije i pedagogije 1991/1992

Sveučilište u Splitu, 1993.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
2,98
Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Katica Lacković-Grgin

The book deals with developmental, emotional, and social difficulties of school children and ways in which they can be helped through an organized psychopedagogical approach in school.

Zavod za prosvjetno - pedagošku službu, 1978.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,48
Hrvatski jezik u srednjoškolskoj nastavi

Hrvatski jezik u srednjoškolskoj nastavi

Dragutin Rosandić, Irena Rosandić

A basic handbook on the theory and practice of teaching, which elaborates methodological approaches to teaching language and literature and developing students' communicative and creative competences.

Školske novine, 1996.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
18,26
Kvalitetno djelovati - dobro se osjećati

Kvalitetno djelovati - dobro se osjećati

Centar za predškolski odgoj, 1999.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
1,98
Metodički obzori

Metodički obzori

Sveučilište Jurja Dobrile, 2009.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,98
Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Dragutin Rosandić

A fundamental work of Croatian methodological science that explores the theory, goals, and methods of teaching literature, connecting the pedagogical, psychological, and aesthetic aspects of literary education.

Školska knjiga, 1988.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
16,42