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Das Lehrbuch ist in fünf Kapitel gegliedert: Bildung – Bildung – Unterricht; Zweck, Ziele und Aufgaben von Bildung und Unterricht; Inhaltliche und organisatorische Grundlagen der Lehre; Der Ablauf des Lehrprozesses und die Bewertung der Bildung.
Diese Sammlung ist für Schultheatergruppen zur Vorbereitung von Theaterstücken und Theater, die Theaterstücke für Kinder vorbereiten, gedacht und soll auch dabei helfen, Schüler mit unserer und ausländischer Theaterliteratur vertraut zu machen.