Pismo učitelju

Pismo učitelju

Vittorino Andreoli

Škola treba da pruži deci zaštitu pod kojom će pokušati da rašire svoja krila, pod kojom će početi da žive u grupi, učeći da razvijaju svoje mentalne sposobnosti, ali i da izražavaju svoja osećanja.

Ovo pismo je upućeno učitelju koji zauzima centralnu, iako glupo nepriznatu, ulogu u životu zajednica. Vitorino Andreoli upravo insistira na svetosti ove uloge, podstičući razmišljanje o ovom pozivu, tako suštinskom za svako društvo koje želi da se smatra civilizacijski naprednim i koje želi da uvede mlade ljude u prostrani zajednički svet.

Naslov originala
Lettera a un insegnante
Prevod
Marko Kovačić
Urednik
Ivana Jerolimov
Naslovnica
Ana Premer
Dimenzije
18 x 13 cm
Broj strana
176
Izdavač
Školska knjiga, Zagreb, 2009.
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Hrvatski.

Nema primeraka u ponudi

Poslednji primerak je nedavno prodat.

 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću pretrage ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Kvalitetno djelovati - dobro se osjećati

Kvalitetno djelovati - dobro se osjećati

2. Stručni i znanstveni skup.

Centar za predškolski odgoj, 1999.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
1,98
Nove tajne sretne djece

Nove tajne sretne djece

Shaaron Biddulph, Steve Biddulph
Mozaik knjiga, 2003.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
12,44
Izabrana djela 1-3

Izabrana djela 1-3

Pero Šimleša
Pedagoški fakultet, 1980.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice s omotom.
Knjiga se sastoji od tri toma
12,34 - 12,36
Developmental Theory and Clinical Process

Developmental Theory and Clinical Process

Fred Pine

Poznati nastavnik, istraživač i praktičar u ovoj knjizi pokazuje kako se perspektive suvremene razvojne teorije i terapeutskog pristupa mogu međusobno obogatiti.

Yale University Press, 1985.
Engleski. Latinica. Broširano.
18,14
Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Katica Lacković-Grgin

Das Buch befasst sich mit den Entwicklungs-, emotionalen und sozialen Schwierigkeiten von Schulkindern und mit Möglichkeiten, ihnen durch einen organisierten psychopädagogischen Ansatz in der Schule zu helfen.

Zavod za prosvjetno - pedagošku službu, 1978.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,48
Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Alojz Kobola

Der Autor analysiert verschiedene Ansätze und Strategien, mit denen Lehrer Schüler zu mehr Verständnis und Freude am Lesen anregen können.

Školska knjiga, 1977.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
6,52