Zur Kritik bürgerlicher Didaktik und Bildungsökonomie

Zur Kritik bürgerlicher Didaktik und Bildungsökonomie

Freerk Huisken
Dimenzije
18 x 11 cm
Broj strana
429
Nakladnik
List Verlag München, München, 1972.
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Njemački.

Jedan primjerak je u ponudi

Stanje:Korišteno, u odličnom stanju
Dodano u košaricu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Edukacija za stvaralaštvo

Edukacija za stvaralaštvo

Marko Stevanović

Knjiga se bavi različitim pedagoškim tehnikama i strategijama koje nastavnici mogu koristiti kako bi potaknuli stvaralačko razmišljanje kod učenika.

Tonimir, 1997.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
10,98
Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika

Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika

Anđelka Peko, Ana Pintarić

Udžbenik je ustrojen u pet poglavlja: Odgoj – obrazovanje – nastava; Svrha, ciljevi i zadaće obrazovanja i nastave; Sadržajna i organizacijska utemeljenost nastave; Tijek nastavnoga procesa iVrjednovanje obrazovanja.

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, 1999.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
11,98
Oprez, opasno po roditelje

Oprez, opasno po roditelje

John Farman

ako je ovaj priručnik objavljen kad su još vaše mame bile tinejdžerice ili barem još prilično mlade, vrijedi ga pročitati.

Mozaik knjiga, 1996.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
6,42
Druženje djece i odraslih

Druženje djece i odraslih

Dubravka Maleš, Ivanka Stričević

Knjiga "Druženje djece i odraslih" namijenjena je svima onima koji dolaze u doticaj s djecom i žele vrijeme što ga s njima provode učiniti zabavnim i korisnim.

Školska knjiga, 1996.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
13,38
Vaš uspješan predškolac

Vaš uspješan predškolac

Ann Densmore, Margaret Bauman

Deset vještina potrebnih djeci da bi postala samopouzdana i društveno angažirana

Veble Commerce, 2014.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
15,38
Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Alojz Kobola

Autor analizira različite pristupe i strategije koje učitelji mogu koristiti kako bi potaknuli učenike na bolje razumijevanje i uživanje u čitanju.

Školska knjiga, 1977.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
6,52