Zur Kritik bürgerlicher Didaktik und Bildungsökonomie

Zur Kritik bürgerlicher Didaktik und Bildungsökonomie

Freerk Huisken
Dimenzije
18 x 11 cm
Broj strana
429
Nakladnik
List Verlag München, München, 1972.
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Njemački.

Jedan primjerak je u ponudi

Stanje:Korišteno, u odličnom stanju
Dodano u košaricu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Druženje djece i odraslih

Druženje djece i odraslih

Dubravka Maleš, Ivanka Stričević

Knjiga "Druženje djece i odraslih" namijenjena je svima onima koji dolaze u doticaj s djecom i žele vrijeme što ga s njima provode učiniti zabavnim i korisnim.

Školska knjiga, 1996.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
13,38
Poremećaji u ponašanju djece i mladih

Poremećaji u ponašanju djece i mladih

Nebojša Macanović, Miodrag N. Simović, Branislava Popović Ćitić, Zlatko Miliša

Zbornik je publikacija koja je nastala u okviru naučnog skupa "Društvene devijacije", a u okviru kojeg smo publikovali 77 naučna rada. U Zborniku su predstavljeni aktuelni problemi djece i mladih iz ugla raznih naučnih disciplina.

Centar modernih znanja, 2022.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
18,16
Edukacija za stvaralaštvo

Edukacija za stvaralaštvo

Marko Stevanović

Knjiga se bavi različitim pedagoškim tehnikama i strategijama koje nastavnici mogu koristiti kako bi potaknuli stvaralačko razmišljanje kod učenika.

Tonimir, 1997.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
10,98
Učite ih da budu sretni

Učite ih da budu sretni

Robert A. Sullo

Odrasli ne trebaju djeci dobrohotno darivati sreću, nego ih naučiti da sami kreiraju sreću odabirom odgovarajućih ponašanja.

Alinea, 1995.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
8,14
Nema više loših ocjena. Kako to ostvariti?

Nema više loših ocjena. Kako to ostvariti?

Britta Weimer, Sabine Heb, Manuela Brademann
Mozaik knjiga, 2005.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
8,98
Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Alojz Kobola

Autor analizira različite pristupe i strategije koje učitelji mogu koristiti kako bi potaknuli učenike na bolje razumijevanje i uživanje u čitanju.

Školska knjiga, 1977.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
6,52