Salezijanska škola u Europi

Salezijanska škola u Europi

Knjiga predstavlja naučno i pedagoško istraživanje salezijanskog obrazovnog sistema u evropskom kontekstu, sa posebnim akcentom na njegovu duhovnu i obrazovnu dimenziju.

Autor analizira pedagoška načela svetog Jovana Boska, osnivača Salezijanskog društva, i njihovu primenu u raznim evropskim školama i institucijama. Osnova salezijanske pedagogije je preventivni sistem, zasnovan na razumu, veri i dobroti – pristup koji mlade ljude ne vaspitava kroz strogu disciplinu, već kroz poverenje, prisustvo vaspitača i lični odnos sa učenikom.

Prevod
Anto Stojić, Niko Tunjić, Nataša Ulčakar
Urednik
Niko Tunjić
Naslovnica
Anto Stojić
Dimenzije
21 x 14 cm
Broj strana
160
Izdavač
Salezijanska klasična gimnazija, Rijeka, 1997.
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Hrvatski.

Jedan primerak je u ponudi

Stanje:Korišćeno, u odličnom stanju
Dodato u korpu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću pretrage ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Metodički obzori

Metodički obzori

Časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, vol. 4

Sveučilište Jurja Dobrile, 2009.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,98
Higijena i škola

Higijena i škola

Živko Prebeg, Živka Prebeg
Školska knjiga, 1982.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
5,72
Radovi razdio filozofije, psihologije, sociologije i pedagogije 1991/1992

Radovi razdio filozofije, psihologije, sociologije i pedagogije 1991/1992

Sveučilište u Splitu, 1993.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
2,98
Zur Kritik bürgerlicher Didaktik und Bildungsökonomie

Zur Kritik bürgerlicher Didaktik und Bildungsökonomie

Freerk Huisken
List Verlag München, 1972.
Nemački. Latinica. Broširano.
3,98
Kako imati sretno dijete

Kako imati sretno dijete

Richard C. Woolfson

Odgovori na emotivne potrebe djeteta između 4 i 12 godina

Naklada Ljevak, 2007.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
11,88
Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Dragutin Rosandić

Fundamentalno delo hrvatske metodičke nauke koje istražuje teoriju, ciljeve i metode nastave književnosti, povezujući pedagoške, psihološke i estetske aspekte književnog obrazovanja.

Školska knjiga, 1988.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
16,42