Malo cestom, malo prugom
Retka knjiga

Malo cestom, malo prugom

Velimir Dorofejev

Edukativna slikovnica namenjena učenicima trećeg razreda osnovne škole. Na jednostavan i zabavan način objašnjava deci pravila bezbednog ponašanja u saobraćaju - kako na putu, tako i u blizini železničkih pruga.

Knjiga Malo na putu, malo na pruzi: Saobraćajno obrazovanje za učenike 3. razreda osnovne škole autora Velimira Dorofejeva, sa ilustracijama Rudolfa Borošaka, jedno je od klasičnih didaktičkih izdanja namenjenih saobraćajnom obrazovanju dece. Napisana jednostavnim, slikovitim jezikom, knjiga kombinuje edukativnu i zabavnu funkciju, pomažući učenicima nižih razreda da kroz priču i ilustracije usvoje osnovna pravila bezbednog kretanja.

Dorofejev koristi narativni pristup: kroz male incidente i situacije na putu, u blizini železničke ili autobuske stanice, deca uče o pravilnom načinu prelaska ulice, obraćanju pažnje na saobraćajne znakove i važnosti poštovanja saobraćajnih pravila. Na ovaj način, knjiga ne deluje kao priručnik, već kao interaktivna slikovnica koja podstiče razumevanje kroz prepoznavanje sopstvenih svakodnevnih iskustava.

Ilustracije Rudolfa Borošaka dopunjuju tekst živopisnim, ekspresivnim scenama koje deci olakšavaju usvajanje informacija i doprinose vizuelnom učenju. Didaktički cilj knjige je stvaranje navike opreznosti, odgovornosti i savesnog ponašanja u saobraćaju.

„Malo puta, malo železnice“ ostala je prepoznatljiva generacijama učenika kao jedna od prvih školskih knjiga koja je saobraćajno obrazovanje pretvorila u zanimljivu i realističnu priču, a ne u skup suvih pravila.

Urednik
Velimir Šilevinec
Ilustracije
Rudolf Borošak
Dimenzije
28 x 20 cm
Broj strana
31
Izdavač
Školska knjiga, Zagreb, 1970.
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Hrvatski.

Jedan primerak je u ponudi

Stanje:Korišćeno, u odličnom stanju
Dodato u korpu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću pretrage ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika

Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika

Anđelka Peko, Ana Pintarić

Udžbenik je organizovan u pet poglavlja: ​​Obrazovanje – vaspitanje – nastava; Svrha, ciljevi i zadaci obrazovanja i nastave; Sadržaj i organizacione osnove nastave; Tok nastavnog procesa i vrednovanje obrazovanja.

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, 1999.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
11,98
Školstvo u XX. stoljeću

Školstvo u XX. stoljeću

Zbornik „Školstvo u XX. stoljeću“, objavljen 2003. u Analima za povijest odgoja (vol. 2), sadrži radove sa stručno-znanstvenog skupa u Zagrebu (25.–27. listopada 2001.), održanog povodom 100. obljetnice Hrvatskog školskog muzeja.

Hrvatski školski muzej, 2003.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
5,984,49
Podsetnik fizičkog vaspitanja u srednjim školama

Podsetnik fizičkog vaspitanja u srednjim školama

Janko Leskošek, Ljubomir Nešić, Žika Živanović

Priručnik za fizičko vaspitanje u srednjim školama je praktični priručnik za nastavnike i učenike srednjih škola. Sadrži metode, programe, vežbe i uputstva za organizovanje časova fizičkog vaspitanja u SFRJ.

Partizanska knjiga, 1970.
Srpski. Latinica. Broširano.
7,56
Poremećaji u ponašanju djece i mladih

Poremećaji u ponašanju djece i mladih

Nebojša Macanović, Miodrag N. Simović, Branislava Popović Ćitić, Zlatko Miliša

Zbornik je publikacija koja je nastala u okviru naučnog skupa „Društvene devijacije“, a u okviru koje smo objavili 77 naučnih radova. U Zborniku su predstavljeni aktuelni problemi dece i mladih iz ugla različitih naučnih disciplina.

Centar modernih znanja, 2022.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
18,16
Razvoj deteta

Razvoj deteta

Elizabeta B. Herlok

Knjiga se bavi različitim fazama rasta i razvoja dece od odojčadi do adolescenata.

Zavod za izdavanje udzbenika SR Srbije, 1956.
Srpski. Latinica. Tvrde korice.
8,62
Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Ibrahim Osmić

„Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu“ Ibrahima Osmića (2001) je stručno-pedagoška knjiga koja se bavi značajem komunikacije između nastavnika i učenika i međusobnim odnosima u okviru obrazovnog procesa.

Grin, 2001.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
9,00