Razredničke didaskalije

Razredničke didaskalije

Davorka Horvatek Modrić

Ova zbirka praktičnih tekstova i radionica autorke Davorke Horvatek Modrić nudi vredne smernice, ideje i obrasce za uspešnije, kreativnije i zanimljivije vođenje odeljenjske zajednice.

Razredničke didaskalije (Scenske didaskalije razrednog starešine) autorke Davorke Horvatek Modrić je praktična i izuzetno korisna publikacija posvećena jednoj od najzahtevnijih i najodgovornijih uloga u obrazovnom sistemu – ulozi razrednog starešine. Knjiga je rezultat višegodišnjeg direktnog školskog iskustva, sa ciljem da nastavnicima pruži konkretnu podršku, metodološke alate i inspiraciju za upravljanje razredom. Kroz naslov koji aludira na pozorišne scenske didaskalije (didaskalije), autorka naglašava da razredni starešina nije samo instruktor već reditelj i vodič koji oblikuje dinamiku razreda, međuljudske odnose i dobrobit učenika. Priručnik pokriva širok spektar tema vezanih za odeljenjske sastanke: od izgradnje poverenja, komunikacijskih veština i rešavanja sukoba do sprečavanja vršnjačkog nasilja, negovanja empatije i saradnje sa roditeljima. Sa bogatim izborom gotovih radionica, šablona i praktičnih primera iz života u učionici, Razredničke didaskalije pomažu nastavnicima da odeljenjske sastanke učine dinamičnim i sadržajnim, što je čini neophodnim resursom za sve obrazovne stručnjake.

Urednik
Lidija Dujić
Dimenzije
16 x 16 cm
Broj strana
147
Izdavač
Profil International, Zagreb, 2010.
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Hrvatski.

Jedan primerak je u ponudi

Stanje:Korišćeno, u odličnom stanju
Dodato u korpu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću pretrage ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Zašto baš ja: knjiga o nasilju među djecom

Zašto baš ja: knjiga o nasilju među djecom

Hrvoje Kovačević, Gordana Buljan-Flander

„Zašto baš ja“ je knjiga o nasilju među decom, koja kombinuje književni i stručni pristup. Sastoji se iz dva dela: umetničkog dela, koji čine priče pisca Hrvoja Kovačevića, i stručnog dela, koji je napisala psihologinja Gordana Buljan-Flander.

Znanje, 2005.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
6,72 €
Etika, moral, osobnost: moralni odgoj u teoriji i praksi odgajanja

Etika, moral, osobnost: moralni odgoj u teoriji i praksi odgajanja

Ante Vukasović

Etičko-pedagoška studija akademika Ante Vukasovića istražuje međusobnu povezanost morala, obrazovanja i razvoja ljudske ličnosti, naglašavajući značaj opšteljudskih i etičkih vrednosti za razvoj društva.

Školska knjiga, 1993.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
7,98 €
Školstvo u XX. stoljeću

Školstvo u XX. stoljeću

Zbornik „Školstvo u XX. stoljeću“, objavljen 2003. u Analima za povijest odgoja (vol. 2), sadrži radove sa stručno-znanstvenog skupa u Zagrebu (25.–27. listopada 2001.), održanog povodom 100. obljetnice Hrvatskog školskog muzeja.

Hrvatski školski muzej, 2003.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
5,984,78 €
Materija i energija: priručnik za nastavnika

Materija i energija: priručnik za nastavnika

Gustav Šindler

Ovaj naučno-popularni priručnik objašnjava osnovne fizičko-hemijske zakone, strukturu materije, kao i oblike energije i njihove transformacije, pružajući pristupačan uvod u prirodne nauke i tehničke primene.

Školska knjiga, 1983.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
7,98 €
Pedagogija

Pedagogija

Ovaj temeljni univerzitetski udžbenik, čiji je urednik Pero Šimleša, pruža sveobuhvatan i sistematski pregled pedagoške nauke, teorija vaspitanja, metodike nastave i strukture obrazovnog sistema.

Pedagoško-književni zbor, 1973.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
7,98 €
Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Ibrahim Osmić

„Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu“ Ibrahima Osmića (2001) je stručno-pedagoška knjiga koja se bavi značajem komunikacije između nastavnika i učenika i međusobnim odnosima u okviru obrazovnog procesa.

Grin, 2001.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
9,00 €