
Podsetnik fizičkog vaspitanja u srednjim školama
Priručnik za fizičko vaspitanje u srednjim školama je praktični priručnik za nastavnike i učenike srednjih škola. Sadrži metode, programe, vežbe i uputstva za organizovanje časova fizičkog vaspitanja u SFRJ.
Podsetnik fizičkog vaspitanja u srednjim školama je zajedničko delo tri autora — Janka Leskošeka (1916–1988, poznate sportske pedagoginje i profesorke na DIF-u u Beogradu), Ljubomira Nešića i Žike Živanovića — objavljeno 1970. godine od strane beogradskog Partizana. Knjiga je namenjena nastavnicima fizičkog vaspitanja u srednjim školama, ali i učenicima kao praktičan podsetnik za nastavu.
Delo predstavlja tipičan udžbenik/priručnik iz perioda socijalističke Jugoslavije, kada je fizičko vaspitanje bilo važan deo opšteg obrazovanja sa akcentom na zdravstvene, obrazovne i rekreativne aspekte. Sadrži pregled nastavnih planova i programa, metodologije nastave, opise različitih vežbi (gimnastika, atletika, igre, timski sportovi), uputstva za procenu fizičke spremnosti učenika i savete za rad sa adolescentima. Posebna pažnja je posvećena organizaciji nastave sa ograničenim uslovima (školska dvorišta, sale, sprava), prevenciji povreda i integraciji higijenskih i zdravstvenih navika.
Knjiga je ilustrovana fotografijama, skicama i dijagramima vežbi, što je čini jasnom i praktičnom. Napisana je na srpskom jeziku, jasnim i profesionalnim stilom pogodnim za nastavnike.
U kontekstu vremena, udžbenik odražava tadašnju jugoslovensku koncepciju fizičke kulture: spoj fizičkog vaspitanja, kolektivnog duha, pripreme za rad i odbranu i promocije zdravog načina života. Janko Leskošek, kao glavni autor, bio je uticajna ličnost u oblasti teorije i prakse fizičkog vaspitanja u Srbiji i šire.
Danas je ovaj primerak tražen među antikvarima i sakupljačima starih školskih knjiga, kao svedočanstvo o sistemu obrazovanja u drugoj Jugoslaviji. Koristan je za istraživače istorije pedagogije, sportske nauke i školskih programa 20. veka. Iako zastareo u nekim tehničkim detaljima, zadržava svoju vrednost kao istorijski izvor o pristupu fizičkom vaspitanju u srednjem obrazovanju pre više od pola veka.
Jedan primerak je u ponudi





