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Ein grundlegendes Werk der kroatischen Methodenwissenschaft, das die Theorie, die Ziele und die Methoden des Literaturunterrichts untersucht und die pädagogischen, psychologischen und ästhetischen Aspekte der literarischen Bildung miteinander verbindet.
Daniel Pennacs Essay „From Cover to Cover“ (1992) ist ein leidenschaftliches Plädoyer für das Lesen als Freiheit und Vergnügen. Er kritisiert den Lesezwang in der Schule, stellt die Zehn Rechte der Leser vor und gibt die Freude an Büchern ohne Verpflichtu
Ein grundlegendes Handbuch zur Theorie und Praxis des Lehrens, das methodische Ansätze zum Unterrichten von Sprache und Literatur sowie zur Entwicklung der kommunikativen und kreativen Kompetenzen der Schüler erläutert.