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Die in diesem Buch veröffentlichten Werke beschreiben größtenteils die standardisierte oder nicht standardisierte, zutiefst normale Natur der kroatischen Sprache.
Der Autor analysiert verschiedene Ansätze und Strategien, mit denen Lehrer Schüler zu mehr Verständnis und Freude am Lesen anregen können.
The second edition of this book recommends more sexogogy (theory and practice of sexual education) in its organization, along with sexology in connection with which the classic theories and interpretations of this science are explained in the first part.
The book deals with various pedagogical techniques and strategies that teachers can use to encourage creative thinking in students.