Pričanje priča – stvaranje priča

Pričanje priča – stvaranje priča

Vladimira Velički

Ziel dieses Buches ist es, den Einfluss von Geschichten und Märchen auf das Leben von Kindern zu erläutern und konkrete Anreize für das Geschichtenerzählen zu geben, sowohl in der pädagogischen und methodischen Praxis (Schüler, Kindergärten, Grundschulen)

Neben der Bedeutung von Märchen werden in dem Buch auch andere hochwertige Erzähltexte besprochen, die wir Kindern mündlich vermitteln können, die Bedeutung des Geschichtenerzählens und mögliche Wege, das Geschichtenerzählen zu lernen.

Editor
Damir Domišljanović
Titelseite
Irena Lenard
Maße
24,5 x 17,5 cm
Seitenzahl
184
Verlag
Alfa, Zagreb, 2013.
 
Latein Schrift. Hardcover.
Sprache: Kroatisch.

Angeboten wird ein Exemplar

Zustand:Gebraucht, in ausgezeichnetem Zustand
Zum Warenkorb hinzugefügt!
 

Interessieren Sie sich für ein anderes Buch? Sie können das Angebot über unsere Suchmaschine suchen und finden oder Bücher nach Kategorien durchsuchen.

Diese Titel könnten Sie auch interessieren

Kibernetika i pedagogija 2. -Upravljanje mišljenjem u nastavi

Kibernetika i pedagogija 2. -Upravljanje mišljenjem u nastavi

L. N. Landa
BIGZ, 1975.
Serbisch. Latein Schrift. Taschenbuch.
3,99
Vaš uspješan predškolac

Vaš uspješan predškolac

Ann Densmore, Margaret Bauman
Veble Commerce, 2014.
Kroatisch. Latein Schrift. Taschenbuch.
15,38
Didaktika

Didaktika

Vladimir Poljak
Školska knjiga, 1991.
Kroatisch. Latein Schrift. Hardcover.
6,48
Majka uspjeha: kako sam odgojila pobjednike

Majka uspjeha: kako sam odgojila pobjednike

Amy Chua

Der Autor ist Juraprofessor an der Yale Law School. Als Kind wanderte sie mit ihrer Familie aus der Republik China in die USA aus. In diesem Buch schreibt er über Bildungstechniken.

Znanje, 2012.
Kroatisch. Latein Schrift. Taschenbuch.
7,325,12
Psihologija deteta

Psihologija deteta

Friedrich Troy
Naučna knjiga, 1960.
Serbisch. Latein Schrift. Taschenbuch.
3,98
Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Alojz Kobola

Der Autor analysiert verschiedene Ansätze und Strategien, mit denen Lehrer Schüler zu mehr Verständnis und Freude am Lesen anregen können.

Školska knjiga, 1977.
Kroatisch. Latein Schrift. Taschenbuch.
6,52