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Das Lehrbuch ist in fünf Kapitel gegliedert: Bildung – Bildung – Unterricht; Zweck, Ziele und Aufgaben von Bildung und Unterricht; Inhaltliche und organisatorische Grundlagen der Lehre; Der Ablauf des Lehrprozesses und die Bewertung der Bildung.
Ein professionelles und umfassendes Werk auf dem Gebiet der Pädagogik, das sich mit der Beziehung zwischen einem Kind und einer Bühnenpuppe befasst und die Rolle des Puppenspiels in Erziehung und Bildung untersucht.
