Nauka o kontrapunktu

Nauka o kontrapunktu

Otokar Šín

Otakar Šín (23. travnja 1881. - 21. siječnja 1943.) bio je češki glazbeni skladatelj, teoretičar i pedagog.

Šínovo skladateljsko djelo temelji se na glazbi Vítězslava Nováka i Josefa Suka . Proučavanje partitura ovih majstora dovelo ga je do teoretskih problema harmonije u glazbi 20. stoljeća. Napisao je nekoliko teorijskih spisa u kojima je objavio značajna teorijska otkrića, udžbenike Uplná nauka o harmonii na základĕ melodie a rytmu (Cjeloviti tečaj harmonije na temelju melodije i ritma; 1922.; 6. izd., rev. 1949.), Nauka o kontrapunktit, imitaci a fuge (Kontrapunkt, imitacija i fuga; 1936; drugo izd. 1945) i Všeobecná nauka o hudbé (Opći glazbeni tečaj; 1949; dovršili F. Bartoš i K. Janeček).

Naslov izvornika
Nauka o kontrapunktit, imitaci a fuge
Prijevod
Jovan Bandur
Dimenzije
22 x 16 cm
Broj strana
216
Nakladnik
Prosveta, Beograd, 1949.
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Srpski.

Nema primjeraka u ponudi

Poslednji primjerak je nedavno prodan.

 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

An A to Z of british life

An A to Z of british life

Adrian Room

Dictionary of britain

Oxford University Press, 1990.
Engleski. Latinica. Broširano.
4,99
Edukacija za stvaralaštvo

Edukacija za stvaralaštvo

Marko Stevanović

Knjiga se bavi različitim pedagoškim tehnikama i strategijama koje nastavnici mogu koristiti kako bi potaknuli stvaralačko razmišljanje kod učenika.

Tonimir, 1997.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
10,98
Izabrana djela 1-3

Izabrana djela 1-3

Pero Šimleša
Pedagoški fakultet, 1980.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice s ovitkom.
Knjiga se sastoji od tri toma
12,34 - 12,36
The oxford paperback dictionary & thesaurus

The oxford paperback dictionary & thesaurus

Julia Elliott
Oxford University Press, 1997.
Engleski. Latinica. Broširano.
3,99
Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Dragutin Rosandić

Temeljno djelo hrvatske metodičke znanosti koje istražuje teoriju, ciljeve i metode poučavanja književnosti, povezujući pedagoške, psihološke i estetske aspekte književnog odgoja.

Školska knjiga, 1988.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
16,4212,32
Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Unapređivanje čitanja u osnovnoj školi

Alojz Kobola

Autor analizira različite pristupe i strategije koje učitelji mogu koristiti kako bi potaknuli učenike na bolje razumijevanje i uživanje u čitanju.

Školska knjiga, 1977.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
6,52