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„Kommunikation und Interaktionen im Lehrprozess“ von Ibrahim Osmić (2001) ist ein fachpädagogisches Buch, das sich mit der Bedeutung der Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern sowie den wechselseitigen Beziehungen im Bildungsprozess auseinandersetzt.
Das Handbuch für den Sportunterricht an weiterführenden Schulen ist ein praktischer Leitfaden für Lehrer und Schüler an weiterführenden Schulen. Es enthält Methoden, Programme, Übungen und Anleitungen zur Organisation des Sportunterrichts in der SFRJ.
Ein lehrreiches Bilderbuch für Drittklässler. Es erklärt Kindern auf einfache und spielerische Weise die Regeln für sicheres Verhalten im Straßenverkehr – sowohl auf der Straße als auch in der Nähe von Bahngleisen.
Das Kroatische Schulmuseum, seine Entstehung und Organisation (1902) ist eine Publikation, die die Gründung, den Zweck, die Sammlungen und die Organisation des Kroatischen Schulmuseums als zentrale Institution für das Studium der Geschichte der Erziehung
Der Jahrgang 1914 von Progress, der alle 10 Ausgaben in einem Buch vereint, ist ein wertvolles Jahrbuch für Pädagogik und Kultur, das im historisch bedeutsamen ersten Jahr des Ersten Weltkriegs veröffentlicht wurde.
Pädagogik Teil I: Erziehung von Stjepan Basariček ist das erste systematische kroatische Lehrbuch zur Pädagogik. Das Werk behandelt die Theorie der Erziehung und legt den Grundstein für die moderne kroatische Pädagogikwissenschaft.