
Zbirka 600 igara
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Ein grundlegendes pädagogisch-psychologisches Handbuch, das sich systematisch mit der Methodik der Lernstandserhebung, der Dokimologie, dem Testwesen sowie einer objektiveren Leistungsbeurteilung von Lernenden im Bildungsprozess befasst.
Ein grundlegendes universitäres Lehrbuch zur Theorie und Praxis der Pädagogik. Es behandelt die Unterrichtsplanung, Lehrmethoden, Lehrpläne sowie die Rolle der Lehrkraft im modernen Bildungsprozess.
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Der Jahrgang 1914 von Progress, der alle 10 Ausgaben in einem Buch vereint, ist ein wertvolles Jahrbuch für Pädagogik und Kultur, das im historisch bedeutsamen ersten Jahr des Ersten Weltkriegs veröffentlicht wurde.
Das Kroatische Schulmuseum, seine Entstehung und Organisation (1902) ist eine Publikation, die die Gründung, den Zweck, die Sammlungen und die Organisation des Kroatischen Schulmuseums als zentrale Institution für das Studium der Geschichte der Erziehung
Vladimir Poljaks klassisches pädagogisches Werk aus dem Jahr 1965, *Die Ganzheitlichkeit des Unterrichts* (*Cjelovitost nastave*), untersucht die methodischen und didaktischen Gesetzmäßigkeiten sowie die Prinzipien eines integrierten, kohärenten und zeitg