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A fundamental work of Croatian methodological science that explores the theory, goals, and methods of teaching literature, connecting the pedagogical, psychological, and aesthetic aspects of literary education.
The book deals with developmental, emotional, and social difficulties of school children and ways in which they can be helped through an organized psychopedagogical approach in school.
A basic handbook on the theory and practice of teaching, which elaborates methodological approaches to teaching language and literature and developing students' communicative and creative competences.
In diesem Buch für Jugendliche erhalten sie Antworten auf die wichtigsten Fragen zum Thema Jugend, Reifung und Sexualität.
Die Sammlung „Bildung im 20. Jahrhundert“, die 2003 in den Annalen zur Geschichte der Bildung (Band 2) veröffentlicht wurde, enthält Beiträge des fachlich-wissenschaftlichen Treffens in Zagreb (25.-27. Oktober 2001), das anlässlich des 100-jährigen Jubilä
Wenn dieses Handbuch veröffentlicht wurde, als Ihre Mütter Teenager oder zumindest noch recht jung waren, lohnt es sich, es zu lesen.