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Pädagogik Teil I: Erziehung von Stjepan Basariček ist das erste systematische kroatische Lehrbuch zur Pädagogik. Das Werk behandelt die Theorie der Erziehung und legt den Grundstein für die moderne kroatische Pädagogikwissenschaft.
„Kommunikation und Interaktionen im Lehrprozess“ von Ibrahim Osmić (2001) ist ein fachpädagogisches Buch, das sich mit der Bedeutung der Kommunikation zwischen Lehrern und Schülern sowie den wechselseitigen Beziehungen im Bildungsprozess auseinandersetzt.
Ein professionelles und umfassendes Werk auf dem Gebiet der Pädagogik, das sich mit der Beziehung zwischen einem Kind und einer Bühnenpuppe befasst und die Rolle des Puppenspiels in Erziehung und Bildung untersucht.
Der Jahrgang 1914 von Progress, der alle 10 Ausgaben in einem Buch vereint, ist ein wertvolles Jahrbuch für Pädagogik und Kultur, das im historisch bedeutsamen ersten Jahr des Ersten Weltkriegs veröffentlicht wurde.
Das Kroatische Schulmuseum, seine Entstehung und Organisation (1902) ist eine Publikation, die die Gründung, den Zweck, die Sammlungen und die Organisation des Kroatischen Schulmuseums als zentrale Institution für das Studium der Geschichte der Erziehung
Die Sammlung „Bildung im 20. Jahrhundert“, die 2003 in den Annalen zur Geschichte der Bildung (Band 2) veröffentlicht wurde, enthält Beiträge des fachlich-wissenschaftlichen Treffens in Zagreb (25.-27. Oktober 2001), das anlässlich des 100-jährigen Jubilä