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The textbook is organized into five chapters: Education - education - teaching; Purpose, goals and tasks of education and teaching; Content and organizational basis of teaching; The course of the teaching process and evaluation of education.
Eine Sammlung von Interviews, die den ersten Aufsatzband von 1972 ergänzt. Als Dozent für Serbokroatisch an der Universität Bordeaux offenbart Kiš in Gesprächen den Kern seiner „Poetik“ – eine moralisch und ästhetisch aufgeladene Vision der Literatur als
Šoljan war vielleicht der letzte Utopist, der an die Literatur als Wert glaubte, wie er selbst betonte, und dementsprechend war er ein wahrhaft engagierter Schriftsteller im künstlerischen und kulturellen Sinne, nicht im politischen.
Eine Sammlung ausgewählter Nachworte, die die Autorin während ihrer zehnjährigen Tätigkeit als Lektorin verfasst hat. Das Buch rundet diese Schaffensphase ab und präsentiert zehn Essays/Nachworte zu zeitgenössischen kroatischen Prosawerken.
Mark Thompson verfasst eine Biografie über einen der bedeutendsten europäischen Schriftsteller des 20. Jahrhunderts. Durch eine Kombination aus Recherche, literarischer Analyse und persönlicher Porträtierung zeichnet er das Bild von Kiš als Antifaschisten