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Das Lehrbuch ist in fünf Kapitel gegliedert: Bildung – Bildung – Unterricht; Zweck, Ziele und Aufgaben von Bildung und Unterricht; Inhaltliche und organisatorische Grundlagen der Lehre; Der Ablauf des Lehrprozesses und die Bewertung der Bildung.
Das Buch umfasst Werke der kroatischen Literatur und der Weltliteratur, deren Auswahl durch biblische Themen und Motive bedingt ist, was bedeutet, dass die ausgewählten Texte im Buch auf eine biblische, meist evangelische Vorlage verweisen.
Eine Sammlung von literaturkritischen Rezensionen und essayistischen Interpretationen kroatischer Romane, die im Zeitraum von 2011 bis 2015 veröffentlicht wurden. Es enthält etwa siebzig Beiträge, die nach Gattungen in fünf Gruppen eingeteilt sind.
Josip Kosor: Beitrag zur These zur Autochthonität des Expressionismus in der kroatischen Literatur
