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Das Lehrbuch ist in fünf Kapitel gegliedert: Bildung – Bildung – Unterricht; Zweck, Ziele und Aufgaben von Bildung und Unterricht; Inhaltliche und organisatorische Grundlagen der Lehre; Der Ablauf des Lehrprozesses und die Bewertung der Bildung.
P. S. Kohans umfassende, zweibändige Darstellung zeichnet die Entwicklung der westeuropäischen Literatur von der Antike und dem Mittelalter bis zur Aufklärung nach und analysiert dabei bedeutende Autoren, Strömungen und gesellschaftliche Kontexte.
Katica Čorkalos literaturhistorische Studie aus dem Jahr 1978 analysiert die tragischen Schicksale und die dramatische Dimension von Schlüsselgestalten und Hauptfiguren im umfangreichen Werk Miroslav Krležas.
Das erste literaturkritische Buch der Nachkriegszeit in der kroatischen Literatur (1948). Aus sozialistisch-realistischer Sicht analysiert Franičević zeitgenössische Schriftsteller, Fragen der Lyrik sowie die politische Rolle der Literatur.
Das Buch von Vladimir Lončarević analysiert Leben, Denken und literaturkritisches Werk von Ljubomir Maraković, einer Schlüsselfigur der kroatischen katholischen Bewegung und einem bedeutenden Ästhetiker der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.