Klasično delo jednog od najuticajnijih sociologa 20. veka, osnivača „figurativne“ ili „procesne“ sociologije. Knjiga je programski manifest protiv tada dominantne strukturno-funkcionalističke paradigme (Parsons) i čistog pozitivizma.
Knjiga je rezultat višegodišnjeg rada urednika i saradnika i praćenja i analize domaćih i stranih istraživanja o uticaju medija na decu, omladinu i odrasle.