Što se i kako u jeziku broji

Što se i kako u jeziku broji

Mirko Peti

Discussions on semantics in the category of number.

The problematization of the semantic and partly morphological aspects of the grammatical category of number in selected parts of the syntactic structures of the Croatian language was carried out in this scientific study by describing the relationship between mathematical and grammatical number, then by describing the grammatical category of number in collective nouns and the so-called Pluralia tantum, by describing the number of verbs in impersonal sentences with a subject and proverbs, and by describing the grammatical category of number in onomastics. It is important to emphasize the author's intention to present these descriptions using a new conceptual apparatus.

Editor
Jelena Hekman
Graphics design
Luka Gusić
Dimensions
18 x 12 cm
Pages
313
Publisher
Matica hrvatska, Zagreb, 2005.
 
Latin alphabet. Paperback.
Language: Croatian.

One copy is available

Condition:Used, excellent condition
 

Are you interested in another book? You can search the offer using our search engine or browse books by category.

You may also be interested in these titles

Priručna gramatika hrvatskoga književnog jezika

Priručna gramatika hrvatskoga književnog jezika

Eugenija Barić, Mijo Lončarić, Dragica Malić, Slavko Pavešić, Mirko Peti, Vesna Zečević, Marija Z...
Školska knjiga, 1979.
Croatian. Latin alphabet. Hardcover.
6.45 - 6.59
Stilističke studije

Stilističke studije

Ivo Frangeš
Naprijed, 1959.
Croatian. Latin alphabet. Hardcover with dust jacket.
7.56
Osjenčane riječi

Osjenčane riječi

Nives Opačić
Matica hrvatska, 2017.
Croatian. Latin alphabet. Paperback.
9.98
Engleski jezik na državnoj maturi

Engleski jezik na državnoj maturi

Steven Hindlaugh, Brankica Bošnjak Terzić, Melita Jurković

Priručnik za pripremu ispita državne mature s CD-om

Školska knjiga, 2010.
Croatian. Latin alphabet. Paperback.
17.22
Hrvatski jezik u srednjoškolskoj nastavi

Hrvatski jezik u srednjoškolskoj nastavi

Dragutin Rosandić, Irena Rosandić

Temeljni priručnik o teoriji i praksi nastavnog rada, koji razrađuje metodičke pristupe poučavanju jezika i književnosti te razvijanju komunikacijskih i stvaralačkih kompetencija učenika.

Školske novine, 1996.
Croatian. Latin alphabet. Hardcover.
18.26