Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Ibrahim Osmić

„Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu” Ibrahima Osmića (2001.) je stručno-pedagoška knjiga koja se bavi značajem komunikacije između nastavnika i učenika te međusobnim odnosima unutar obrazovnog procesa.

Knjiga se bavi ulogom komunikacije i međuljudske interakcije u školi te njihovim utjecajem na kvalitetu nastave. Autor objašnjava da je nastavni proces oblik dvosmjerne komunikacije između nastavnika i učenika, u kojoj su povratna informacija i aktivno sudjelovanje učenika ključni za uspješno učenje. Posebno analizira različite oblike komunikacije (verbalnu i neverbalnu, jednosmjernu i dvosmjernu) te pokazuje kako stil nastavnika utječe na odnose u razredu. Zaključno, naglašava da je kvalitetna nastava moguća samo kroz suradničku, demokratsku i interaktivnu komunikaciju u kojoj su učenici aktivni sudionici procesa učenja.

Dimenzije
20 x 14 cm
Broj strana
189
Nakladnik
Grin, Gračanica, 2001.
 
Tiraž: 1.000 primjeraka
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Hrvatski.

Jedan primjerak je u ponudi

Stanje:Korišteno, u odličnom stanju
Dodano u košaricu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Rad na likovnom odgoju djece i mladeži : priručnik za likovno odgajanje u školi i obitelji

Rad na likovnom odgoju djece i mladeži : priručnik za likovno odgajanje u školi i obitelji

Viktor Himelrajh

Knjiga Rad na likovnom odgoju djece i mladeži Viktora Himelrajha (izdanje 2018. kao reprint stručnog priručnika) bavi se metodikom likovnog odgoja i razvojem dječjeg likovnog izraza u odgojno-obrazovnom radu.

Društvo za hrvatsku povjesnicu Osijek, 2018.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
12,90
Očekujući novorođenče

Očekujući novorođenče

Asim Kurjak

Jedan od najboljih priručnika za buduće roditelje o trudnoći i novorođenčadi. Kurjak, svjetski poznati ginekolog i specijalist za perinatologiju, piše pristupačno, bez žargona, naglašavajući prevenciju i emocionalnu podršku.

Mladost, 1984.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice s ovitkom.
8,46
Zašto baš ja: knjiga o nasilju među djecom

Zašto baš ja: knjiga o nasilju među djecom

Hrvoje Kovačević, Gordana Buljan-Flander

Zašto baš ja knjiga je o nasilju među djecom, kombinirajući literarni i stručni pristup. Sastoji se od dva dijela: umjetničkog, koji čini priča književnika Hrvoja Kovačevića, i stručnog, autora psihologinje Gordane Buljan-Flander.

Znanje, 2005.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
6,72
Pričanje priča – stvaranje priča

Pričanje priča – stvaranje priča

Vladimira Velički

Cilj je ove knjige je pojasniti utjecaj priča i bajki na dječji život te dati konkretne poticaje za pričanje, i u pedagoškoj, odnosno metodičkoj praksi (studenti, dječji vrtići, osnovna škola) i u obitelji.

Alfa, 2013.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
9,82
Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika

Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika

Anđelka Peko, Ana Pintarić

Udžbenik je ustrojen u pet poglavlja: Odgoj – obrazovanje – nastava; Svrha, ciljevi i zadaće obrazovanja i nastave; Sadržajna i organizacijska utemeljenost nastave; Tijek nastavnoga procesa iVrjednovanje obrazovanja.

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, 1999.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
11,98