Od čina do misli: Ogled iz komparativne psihologije
Rijetka knjiga

Od čina do misli: Ogled iz komparativne psihologije

Henri Wallon

Francuski psiholog Henri Wallon autor je mnogih djela iz oblasti dječje psihologije. Osnovu njegova znanstvena gledanja čine genetičko poimanje psihičkih procesa i široko postavljena metodika istraživanja.

Naslov izvornika
De l'acte a la pensee : essai de psychologie comparee
Prijevod
Vesna Kolarić-Kišur, Dora Vinski
Urednik
Predrag Vranicki, Oleg Mandić
Naslovnica
Zoltan Gabor
Dimenzije
20 x 14 cm
Broj strana
216
Nakladnik
Naprijed, Zagreb, 1959.
 
Latinica. Tvrde korice s ovitkom.
Jezik: Hrvatski.

Jedan primjerak je u ponudi

Stanje:Korišteno, u odličnom stanju
Oštećenja / nepogodnosti:
  • Blago oštećenje ovitka
Dodano u košaricu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Priče iz biljnog svijeta

Priče iz biljnog svijeta

Franjo Dolenec

"Priče iz biljnog svijeta" Franja Dolenca, hrvatskog biologa i pedagoškog pisca, zbirka je pripovijedaka za više razrede osnovne škole, namijenjena edukaciji djece o biljnom svijetu kroz zabavne priče.

Školska knjiga, 1969.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
4,56 - 6,98
Higijena i škola

Higijena i škola

Živko Prebeg, Živka Prebeg
Školska knjiga, 1982.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
5,72
Programirana nastava

Programirana nastava

Vladimir Mužić
Školska knjiga, 1981.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
3,99
Kvalitetno djelovati - dobro se osjećati

Kvalitetno djelovati - dobro se osjećati

2. Stručni i znanstveni skup.

Centar za predškolski odgoj, 1999.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
1,98
Specijalna pedagogika

Specijalna pedagogika

Miloš Sovak
Savez društava defektologa SR Srbije, 1979.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
4,50
Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Katica Lacković-Grgin

Knjiga se bavi razvojnim, emocionalnim i socijalnim teškoćama školske djece te načinima kako im se može pomoći kroz organizirani psihopedagoški pristup u školi.

Zavod za prosvjetno - pedagošku službu, 1978.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,48