Od čina do misli: Ogled iz komparativne psihologije
Henri Wallon
Francuski psiholog Henri Wallon autor je mnogih djela iz oblasti dječje psihologije. Osnovu njegova znanstvena gledanja čine genetičko poimanje psihičkih procesa i široko postavljena metodika istraživanja.
Titel des Originals
De l'acte a la pensee : essai de psychologie comparee
Übersetzung
Vesna Kolarić-Kišur, Dora Vinski
Editor
Predrag Vranicki, Oleg Mandić
Titelseite
Zoltan Gabor
Maße
20 x 14 cm
Seitenzahl
216
Verlag
Naprijed, Zagreb, 1959.
Latein Schrift. Fester Einband mit Schutzumschlag.
Interessieren Sie sich für ein anderes Buch? Sie können das Angebot über unsere Suchmaschine suchen und finden oder Bücher nach Kategorien durchsuchen.
Diese Titel könnten Sie auch interessieren
Obrazovanje • Pedagogija • Enciklopedije, rječnici i leksikoni • Matematika i fizika
Nebojša Macanović, Miodrag N. Simović, Branislava Popović Ćitić, Zlatko Miliša
Zbornik je publikacija koja je nastala u okviru naučnog skupa "Društvene devijacije", a u okviru kojeg smo publikovali 77 naučna rada. U Zborniku su predstavljeni aktuelni problemi djece i mladih iz ugla raznih naučnih disciplina.
Centar modernih znanja, 2022.
Kroatisch. Latein Schrift. Taschenbuch.
18,16 €
Obrazovanje • Pedagogija • Sociologija • Hrvatska povijest • XX stoljeće • Zbornici i hrestomatije
Zbornik "Školstvo u XX. stoljeću", objavljen 2003. u Analima za povijest odgoja (vol. 2), sadrži radove sa stručno-znanstvenog skupa u Zagrebu (25.–27. listopada 2001.), održanog povodom 100. obljetnice Hrvatskog školskog muzeja.
Hrvatski školski muzej, 2003.
Kroatisch. Latein Schrift. Taschenbuch.
5,984,49 €
Pedagogija • Majka i dijete • Priručnici i vodiči • Medicina • Popularna znanost
Jedan od najboljih priručnika za buduće roditelje o trudnoći i novorođenčadi. Kurjak, svjetski poznati ginekolog i specijalist za perinatologiju, piše pristupačno, bez žargona, naglašavajući prevenciju i emocionalnu podršku.
Mladost, 1984.
Kroatisch. Latein Schrift. Fester Einband mit Schutzumschlag.
Cilj je ove knjige je pojasniti utjecaj priča i bajki na dječji život te dati konkretne poticaje za pričanje, i u pedagoškoj, odnosno metodičkoj praksi (studenti, dječji vrtići, osnovna škola) i u obitelji.