Eponimski leksikon

Eponimski leksikon

Dubravko Mršić

Rječnik eponima (imenovatelja), riječi čije je značenje važno za povijest nacionalne i svjetske kulture i civilizacije, a zanimljive su upravo zbog priče koja prati njihov postanak. Autor je čitatelju želio pružiti uvid u porijeklo eponima s kojima se susrećemo a da ne znamo tko se iza njih krije. Namjera autora bila je ograničiti se na eponime iz tiska i drugih medija, ali se odabir ipak proširio i na eponime koji privlače pozornost svojom zanimljivošću (npr. kininovac, sendvič...). Uvršteni su i eponimi koje rjeđe susrećemo pretežito s područja znanosti.

Urednik
Ranko Matasović
Dimenzije
20 x 13 cm
Broj strana
310
Nakladnik
Matica hrvatska, Zagreb, 2000.
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Hrvatski.
ISBN
9-53-150600-0

Nema primjeraka u ponudi

Poslednji primjerak je nedavno prodan.

 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Priručni leksikon

Priručni leksikon

Milan Selaković, Ivo Vrančić
Znanje, 1959.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
5,99
Muslimanska imena orijentalnog porijekla u Bosni i Hercegovini

Muslimanska imena orijentalnog porijekla u Bosni i Hercegovini

Ismet Smailović
Mešihat Islamske zajednice, 1990.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
28,56
Pregled gramatike ruskoga jezika

Pregled gramatike ruskoga jezika

R. F. Poljanec
Školska knjiga, 1953.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
4,68
Ruski prema najnovijoj metodi sa oznakom naglaska i prema novom pravopisu

Ruski prema najnovijoj metodi sa oznakom naglaska i prema novom pravopisu

Pantelejmon Suhanov
SKD Prosvjeta, 1945.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
7,99
Rječnik hrvatskoga jezika

Rječnik hrvatskoga jezika

Franjo Iveković, Ivan Broz
Štamparija Karla Albrechta (Jos. Wittasek), 1901.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
Knjiga se sastoji od dva toma
139,46
Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Dragutin Rosandić

A fundamental work of Croatian methodological science that explores the theory, goals, and methods of teaching literature, connecting the pedagogical, psychological, and aesthetic aspects of literary education.

Školska knjiga, 1988.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
16,42