Socijalistička doktrina odgoja

Socijalistička doktrina odgoja

Arnould Clausse
Naslov izvornika
Une doctrine socialiste de l' education
Prijevod
Vojmir Vinja
Ilustracije
Valerija Pavić
Naslovnica
Valerija Pavić
Dimenzije
19 x 13,5 cm
Broj strana
242
Nakladnik
Matica hrvatska, Zagreb, 1962.
 
Latinica. Tvrde korice s ovitkom.
Jezik: Hrvatski.

Jedan primjerak je u ponudi

Stanje:Korišteno, u vrlo dobrom stanju
Oštećenja / nepogodnosti:
  • Spuren von Patina
  • Leichte Beschädigung der Abdeckung
Dodano u košaricu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Kvalitetno djelovati - dobro se osjećati

Kvalitetno djelovati - dobro se osjećati

Centar za predškolski odgoj, 1999.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
1,98
Developmental Theory and Clinical Process

Developmental Theory and Clinical Process

Fred Pine
Yale University Press, 1985.
Engleski. Latinica. Broširano.
18,14
Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Katica Lacković-Grgin

Das Buch befasst sich mit den Entwicklungs-, emotionalen und sozialen Schwierigkeiten von Schulkindern und mit Möglichkeiten, ihnen durch einen organisierten psychopädagogischen Ansatz in der Schule zu helfen.

Zavod za prosvjetno - pedagošku službu, 1978.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,48
Psihologija deteta

Psihologija deteta

Friedrich Troy
Naučna knjiga, 1960.
Srpski. Latinica. Broširano.
3,98
Školstvo u XX. stoljeću

Školstvo u XX. stoljeću

Die Sammlung „Bildung im 20. Jahrhundert“, die 2003 in den Annalen zur Geschichte der Bildung (Band 2) veröffentlicht wurde, enthält Beiträge des fachlich-wissenschaftlichen Treffens in Zagreb (25.-27. Oktober 2001), das anlässlich des 100-jährigen Jubilä

Hrvatski školski muzej, 2003.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
5,98
Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika

Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika

Anđelka Peko, Ana Pintarić

Das Lehrbuch ist in fünf Kapitel gegliedert: Bildung – Bildung – Unterricht; Zweck, Ziele und Aufgaben von Bildung und Unterricht; Inhaltliche und organisatorische Grundlagen der Lehre; Der Ablauf des Lehrprozesses und die Bewertung der Bildung.

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, 1999.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
11,98