Časopis za filozofiju odgoja.
Jedan primjerak je u ponudi
Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.
Cilj ove knjige je da objasni uticaj priča i bajki na život dece i da pruži konkretne podsticaje za pripovedanje, kako u pedagoškoj i metodičkoj praksi (učenici, vrtići, osnovne škole), tako i u porodici.
Ova knjiga će biti od dragocene pomoći roditeljima i nastavnicima i pokazaće im kako da komuniciraju sa decom kako bi ih motivisali da uče.
Zbornik „Školstvo u XX. stoljeću“, objavljen 2003. u Analima za povijest odgoja (vol. 2), sadrži radove sa stručno-znanstvenog skupa u Zagrebu (25.–27. listopada 2001.), održanog povodom 100. obljetnice Hrvatskog školskog muzeja.
Udžbenik je organizovan u pet poglavlja: Obrazovanje – vaspitanje – nastava; Svrha, ciljevi i zadaci obrazovanja i nastave; Sadržaj i organizacione osnove nastave; Tok nastavnog procesa i vrednovanje obrazovanja.
Autor analizira različite pristupe i strategije koje učitelji mogu koristiti kako bi potaknuli učenike na bolje razumijevanje i uživanje u čitanju.
Knjiga služi kao pristupačan uvod u matematiku, s ciljem razvijanja razumijevanja, interesa i sigurnosti u radu s brojevima i matematičkim pojmovima.