Developmental Theory and Clinical Process
Rijetka knjiga

Developmental Theory and Clinical Process

Fred Pine

Poznati nastavnik, istraživač i praktičar u ovoj knjizi pokazuje kako se perspektive suvremene razvojne teorije i terapeutskog pristupa mogu međusobno obogatiti.

'Ova dragocjena knjiga blista od doprinosa svakom temeljnom aspektu psihoanalize. Dr. Pine se graciozno i ​​autoritetno kreće između svjetova dječjeg razvoja i kliničkog procesa, između apstraktne teorije i konkretnih metoda i podataka promatranja djeteta, te između klasične psihoanalize i varijanti psihoanalitički orijentirane psihoterapije. Njegovi dobro odabrani klinički primjeri modeli su osjetljivosti, jasnoće i domišljatosti. Sve u svemu, izvanredno postignuće i 'obavezna' knjiga za svakog.

Naslovnica
Margaret E. B. Joyner
Dimenzije
23 x 15 cm
Broj strana
269
Nakladnik
Yale University Press, New York, 1985.
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Engleski.

Jedan primjerak je u ponudi

Stanje:Korišteno, u odličnom stanju
Dodano u košaricu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Salezijanska škola u Europi

Salezijanska škola u Europi

Knjiga predstavlja znanstveno i pedagoško istraživanje salezijanskog obrazovnog sustava u europskom kontekstu, s posebnim naglaskom na njegovu duhovnu i odgojnu dimenziju.

Salezijanska klasična gimnazija, 1997.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,82
Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Katica Lacković-Grgin

Knjiga se bavi razvojnim, emocionalnim i socijalnim teškoćama školske djece te načinima kako im se može pomoći kroz organizirani psihopedagoški pristup u školi.

Zavod za prosvjetno - pedagošku službu, 1978.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,48
Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Ibrahim Osmić

„Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu” Ibrahima Osmića (2001.) je stručno-pedagoška knjiga koja se bavi značajem komunikacije između nastavnika i učenika te međusobnim odnosima unutar obrazovnog procesa.

Grin, 2001.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
9,00
Hrvatski školski muzej, njegov postanak i uređenje

Hrvatski školski muzej, njegov postanak i uređenje

Hrvatski školski muzej, njegov postanak i uređenje (1902.) publikacija je koja prikazuje osnivanje, svrhu, zbirke i organizaciju Hrvatskoga školskog muzeja kao središnje ustanove za proučavanje povijesti školstva i pedagogije.

Štamparija Karla Albrechta (Jos. Wittasek), 1902.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
18,52
Školstvo u XX. stoljeću

Školstvo u XX. stoljeću

Zbornik "Školstvo u XX. stoljeću", objavljen 2003. u Analima za povijest odgoja (vol. 2), sadrži radove sa stručno-znanstvenog skupa u Zagrebu (25.–27. listopada 2001.), održanog povodom 100. obljetnice Hrvatskog školskog muzeja.

Hrvatski školski muzej, 2003.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
5,984,49
Poremećaji u ponašanju djece i mladih

Poremećaji u ponašanju djece i mladih

Nebojša Macanović, Miodrag N. Simović, Branislava Popović Ćitić, Zlatko Miliša

Zbornik je publikacija koja je nastala u okviru naučnog skupa "Društvene devijacije", a u okviru kojeg smo publikovali 77 naučna rada. U Zborniku su predstavljeni aktuelni problemi djece i mladih iz ugla raznih naučnih disciplina.

Centar modernih znanja, 2022.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
18,16