Angeboten wird ein Exemplar
Interessieren Sie sich für ein anderes Buch? Sie können das Angebot über unsere Suchmaschine suchen und finden oder Bücher nach Kategorien durchsuchen.
Autor analizira različite pristupe i strategije koje učitelji mogu koristiti kako bi potaknuli učenike na bolje razumijevanje i uživanje u čitanju.
Zbornik "Školstvo u XX. stoljeću", objavljen 2003. u Analima za povijest odgoja (vol. 2), sadrži radove sa stručno-znanstvenog skupa u Zagrebu (25.–27. listopada 2001.), održanog povodom 100. obljetnice Hrvatskog školskog muzeja.
„Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu” Ibrahima Osmića (2001.) je stručno-pedagoška knjiga koja se bavi značajem komunikacije između nastavnika i učenika te međusobnim odnosima unutar obrazovnog procesa.
Ova je knjiga namijenjena svima, ali prije svega onima koji su zaljubljeni i nekoga vole.
Knjiga se bavi različitim pedagoškim tehnikama i strategijama koje nastavnici mogu koristiti kako bi potaknuli stvaralačko razmišljanje kod učenika.
Knjiga se bavi razvojnim, emocionalnim i socijalnim teškoćama školske djece te načinima kako im se može pomoći kroz organizirani psihopedagoški pristup u školi.