Kako odrastao čovjek uči

Kako odrastao čovjek uči

Vlado Andrilović
Urednik
Branko Perica
Naslovnica
Boris Dogan
Dimenzije
20 x 14 cm
Broj strana
187
Nakladnik
Školska knjiga, Zagreb, 1976.
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Hrvatski.

Nema primjeraka u ponudi

Poslednji primjerak je nedavno prodan.

 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Osnove opće i razvojne psihologije

Osnove opće i razvojne psihologije

Vlado Andrilović, Mira Čudina
Školska knjiga, 1990.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
9,32
Osnovno opće obrazovanje odraslih i programirana nastava

Osnovno opće obrazovanje odraslih i programirana nastava

Vlado Andrilović
Školska knjiga, 1973.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
3,98
Hrvatski jezik u srednjoškolskoj nastavi

Hrvatski jezik u srednjoškolskoj nastavi

Dragutin Rosandić, Irena Rosandić

A basic handbook on the theory and practice of teaching, which elaborates methodological approaches to teaching language and literature and developing students' communicative and creative competences.

Školske novine, 1996.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
18,26
Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Dragutin Rosandić

A fundamental work of Croatian methodological science that explores the theory, goals, and methods of teaching literature, connecting the pedagogical, psychological, and aesthetic aspects of literary education.

Školska knjiga, 1988.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
16,42
Riznica znanja za mlade: Vasiona, Zemlja i vreme

Riznica znanja za mlade: Vasiona, Zemlja i vreme

The book "Vasiona, Zemlja i Mjesen" (1981) is a popular scientific work that explains the basic concepts of astronomy and earth science in an accessible way.

Jugoslavija, 1981.
Srpski. Latinica. Tvrde korice.
6,00
Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Ibrahim Osmić

"Communications and interactions in the teaching process" by Ibrahim Osmić (2001) is a professional-pedagogical book that deals with the importance of communication between teachers and students and mutual relations within the educational process.

Grin, 2001.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
9,00