Hazari, ili Obnova vizantijskog romana

Hazari, ili Obnova vizantijskog romana

Milorad Pavić

Razgovori s Miloradom Pavićem

Urednik
Radoslav Bratić
Dimenzije
20 x 12 cm
Broj strana
191
Nakladnik
BIGZ, Beograd, 1991.
 
Tiraž: 1.500 primjeraka
 
Latinica. Broširano s ovitkom.
Jezik: Srpski.
ISBN
8-61-300522-5

Nema primjeraka u ponudi

Poslednji primjerak je nedavno prodan.

 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Književni portreti 1-3

Književni portreti 1-3

Ivo Hergešić

Sadržaj: Portugalska redovnica, Abbe Prevost, E. T. A. Hoffmann, Alfred de Musset, Arthur de Gobineau, Gottfried Keller, Multatuli, Edmond About, Samuel Butler, R. L. Stevenson, W. Somerset Maugham, Aldous Huxley, Loius Guilloux

NIP, 1957.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice s ovitkom.
Knjiga se sastoji od tri toma
9,64
Komparatističke zagonetke

Komparatističke zagonetke

Slobodan Novak
Izdavački centar Revija, 1979.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
9,88 - 9,90
Risanje crte, od crte do riječi od riječi do crte

Risanje crte, od crte do riječi od riječi do crte

Ivan Kiefer Helin
Društvo hrvatskih književnika, 2011.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
5,99
U rovovima interpretacija: Strategija i tragedija nelegitimnog čitanja

U rovovima interpretacija: Strategija i tragedija nelegitimnog čitanja

Nebojša Lujanović

Knjiga splitskog pisca i politologa Nebojše Lujanovića (rođ. 1981. u Novom Travniku) intrigantna je polemika protiv ideoloških zloupotreba Ive Andrića, posebno nacionalističkih čitanja njegovog djela s bosanskih, srpskih i hrvatskih strana.

V.B.Z, 2020.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
13,4412,10
Osamnaest izazova svezak drugi

Osamnaest izazova svezak drugi

Višnja Machiedo

Francuski pjesnici 20. stoljeća

Ceres, 1996.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
5,50
Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Dragutin Rosandić

Temeljno djelo hrvatske metodičke znanosti koje istražuje teoriju, ciljeve i metode poučavanja književnosti, povezujući pedagoške, psihološke i estetske aspekte književnog odgoja.

Školska knjiga, 1988.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
16,42