Schullektüre

Gdje priče rastu

Es handelt sich um eine Gedichtsammlung für Kinder, die von einem der berühmtesten kroatischen Kinderdichter geschrieben wurde. Mit viel Einfühlungsvermögen und Fantasie führt die Autorin Kinder in die wunderbare Welt der Worte, der Natur, der Tiere und d

Glas divljine

Gorski vijenac

Njegoš u Gorskom vijencu pjeva o “istrazi poturica”, događaju koji se navodno odigrao u Crnoj Gori koncem sedamanestog stoljeća, no o čemu u povijesnoj znanosti nema nikakvih pouzdanih podataka.

Gulliverova putovanja

Ivanhoe

"Ivanhoe" (1819.) je povijesna avantura smještena u Englesku 12. stoljeća, u doba sukoba između Normana i Sasa. Književni klasik koji slavi viteštvo, ali i kritizira društvene podjele, ostavljajući trajan utjecaj na povijesni roman.

Izabrana proza

Izbor iz djela

Vladimir Nazor hinterließ ein vielfältiges Werk, das Mythos, Natur, Patriotismus und Humanismus miteinander verwebt. Nazor ist ein Dichter der Freiheit, der Natur und des Volkes – eine Brücke zwischen Moderne und Tradition, Romantik und Realismus, Kindhei

Jedna Swannova ljubav / Preobražaj / Čovjekova sudbina

Die so angebotene Titelauswahl ausgewählter Schulliteratur weist einen dreifachen thematischen Schwerpunkt auf: Bei Proust liegt dies in der Alten Welt, bei Scholochow im Neuen Leben und bei Kafka im Unzuverlässigen Zeichen des Menschen.

Jezični savjeti

Radovan Vidovićs „Sprachratschläge“ sind ein normatives Handbuch zur Korrektur von Sprachfehlern in der kroatischen Sprache, wobei der Schwerpunkt auf der Standardverwendung in den Massenmedien, der Verwaltung und der Alltagssprache liegt.

Kako smo lomili noge

Der Roman „Wie wir uns die Beine brachen“ (1997), eine humorvolle und einfühlsame Chronik des Familienlebens durch vier Jahrzehnte kroatischer Geschichte, verfolgt das Schicksal dreier Generationen einer slawonischen Familie von 1951 bis 1992.